בית ספר "דבורה עומר" הוא בית ספר ממלכתי, אשר החל את דרכו בשנת 2014 עם 63 משפחות.
זהו בית ספר ייחודי לאומנות רב תחומית, יזמות וטכנולוגיה, המאופיין כבר מהקמתו בקידום תהליכי חדשנות חינוכיים בהוראה ובלמידה. קידום התהליכים הנו במקצועות הלימוד השונים תוך שימת דגש במקצועות הליבה: שפה, מתמטיקה, אנגלית ומדעים. במסגרת החדשנות אנחנו מזמנים לתלמידים מרחב לביטוי אישי ע"י למידה משולבת יזמות, טכנולוגיה ואומנות. בדרך זו אנו חותרים למימוש הפוטנציאל של כל תלמיד ותלמידה בתחום הקוגניטיבי, הרגשי והחברתי.
כל תלמידי בית הספר לומדים מגוון שיעורים והרחבה בשלושה אשכולות מרכזיים:
אשכול אומנות רב תחומית: הלחנה וכתיבה יוצרת, אומנות פלסטית, מוסיקה, נגינה ועוד.
אשכול טכנולוגיה: התפתחות הטכנולוגיה, רובוטיקה, בינה מלאכותית– סייבר, מעבר לדמיון, תכנות וגינה טכנולוגית הידרופונית ואקווהפונית. בית הספר נבחר להיות בית ספר מתוקשב מצטיין.
אשכול יזמות: מיזם "עולמות אלפא", סדנאות טעימה בהנאה (ביניהן סדנת בישול, שחמט, ריקודים), חינוך פיננסי, פרסום דיגיטלי ועוד. היזמות כיום מבטאת מסרים של חדשנות ושל מימוש חלומות ורעיונות, בנקודת המפגש שבין מיצוי פוטנציאל אישי לבין מתן מענה לצרכים חברתיים סביבתיים.
בשנת תשפ"א בית הספר נבחר לקחת חלק בפרוייקט "אלפא" בעיר פתח תקווה – פרוייקט של בתי ספר מובילים בעיר. במסגרת המיזם, הקמנו את מיזם "עולמות אלפא". המיזם מזמן למידה הפורצת את גבולות הזמן והמרחב ומאפשר בחירה והתאמת סגנון הלימוד ללומד ולאופיו. במסגרת המיזם, ועל-פי שכבות הגיל, התלמידים יחשפו בכל שנה לעולם תוכן ייחודי, מעשיר ומלא קסם. המיזם נותן מענה לשונות בין התלמידים, מאפשר יצירתיות ומעורר סקרנות וביטוי אישי. העולמות הם: שכבת א' – עולם האותיות והשפה, שכבת ב' – עולם האומנות, שכבת ג' – עולם המדע, שכבת ד' – עולם המוזיקה, שכבת ה' – עולם הטכנולוגיה, שכבת ו' – עולם היזמות.
בית הספר מקיים שותפות קהילתית עם ההורים, תנועות הנוער, קריית האמנויות פתח תקווה, ימי קהילה משותפים ועוד. כמו כן, התלמידים בבית הספר משתתפים בוועדות שונות, יוזמים ומפעילים הפסקות פעילות, מפעילים ימי שיא, משתתפים בפרויקטים של התנדבות ונתינה ולוקחים חלק במנהיגות חברתית, בסיירת נתינה ובשגרירי חברות"א. כל חודשיים אנו שוברים את השגרה ומקיימים "יום שובר שגרה" מיוחד במינו בנושא אשר נבחר מראש, בשיתוף הקהילה, הצוות והילדים, ללמידה חווייתית הפורצת את גבולות הזמן והמרחב ועוסקת סביב ערכים ולמידה משמעותית אחרת. בנוסף, מספר פעמים בשנה כל תלמידי בית הספר, ההורים והמורים נפגשים לאירועים קהילתיים אחר הצהריים.
מוטיב הבחירה הינו אחד העוגנים המרכזיים בבית הספר, וכחלק מהפדגוגיה הבית ספרית יצרנו את היום הגמיש. היום הגמיש נוגע הן לתלמידים הן לקהילה והן לצוות החינוכי ומאפשר אלמנטים של בחירה, עצמאות ויזמות. כחלק מהיום הגמיש, מידי בוקר מחנכות הכיתה נמצאות עם הכיתה 20 דקות בזמן "בוקר טוב כיתה", זמן המאפשר התבוננות כיתתית פנימית וחיצונית, קיום שיח פורה בין התלמידים לבין המחנכת והעמקת הקשר ביניהם. כמו כן, במערכת קיימים שיעורים ייחודיים כגון סדנאות "טעימה בהנאה" ושיעורים אינטרדיסציפלינריים, הלמידה מתקיימת במרחבים ובלמידה חוץ-כיתתית, קיימים שיתופי פעולה בתוך השכבות, בין השכבות ועם הקהילה ועוד. לוח הצלצולים השתנה והותאם ליום הגמיש ולצרכים הפדגוגיים השונים.
בשנת תשפ"ג הקמנו את "קפה אלפא" – בית לילדים, הורים וצוות חינוכי. במסגרת "קפה אלפא" אנו נותנים מענים מגוונים לשונות שבאה לידי ביטוי בבית הספר, מתוך תפיסת הכלה והכרה בצרכים השונים של התלמידים ושל הוריהם, כגון פרטני רגשי במגוון תחומים, כלבנות, גינון ועוד. העקרונות עליהם מושתת "קפה אלפא" מתחברים לפרוייקט "אף אחד/ת לא נשאר לבד" – פרוייקט ייחודי בבית הספר (כבר 4 שנים) ומטרתו פיתוח תחושת שייכות, גיבוש וחיבור בין הילדים. בבית הספר אנו מסייעים לכל תלמיד/ה כפרט להגיע לתפקוד מיטבי ולמיצוי מרבי של יכולותיו על-ידי מתן מקום לרווחה נפשית ובאווירה תומכת ומקבלת.
נוסף על כך, בבית הספר אנו נותנים מענה גם לתלמידים המצטיינים בלימודים במגוון תוכניות, כגון תוכנית מצטיינים-אמירים, תוכנית מיצוי ומצוינות ושיעור דוברי אנגלית.
מתרגשים איתכם,
רוית, מנהלת בית הספר
סדר יום גמיש בבית הספר
- בוקר טוב כיתה עם מחנכת הכיתה – 20 דקות מדי בוקר
- שיח של בוקר ופיתוח מיומנויות חברתיות
- למידה חוץ כיתתית ופעילויות במרחבים
- מרחב פורצי דרך
- מרחב שיר של בוקר
- גינה הידרופונית
- מרחבי הכיתות – מרחב א'
- מרחב ספורטיב-פדגוגיה
- שיעור עולמות אלפא, חקר ויזמות
- מוטיב הבחירה
- סדנאות טעימה בהנאה
- סדנאות נגינה
